Lär känna utbildningsledaren Maria Loodberg

Med en bakgrund inom utbildning, barnrätt och förebyggande arbete mot mobbning arbetar Maria Loodberg i dag som utbildningsledare för Medicas stödpedagogutbildning. Här berättar hon om vad som driver henne, vad hon är mest stolt över i utbildningen och vad hon vill att framtidens stödpedagoger ska ta med sig ut i yrkeslivet.

1. Kan du berätta om din bakgrund och vad som format dig i din yrkesroll?

Min yrkesbakgrund är främst inom utbildning, där jag har arbetat bland annat som gymnasielärare och med internutbildning i olika verksamheter. Jag har även varit sakkunnig på Friends, där jag arbetade med barnrätt, diskrimineringsfrågor och förebyggande insatser mot mobbning. Den kombinationen har gett mig en djup förståelse för betydelsen av trygga lärmiljöer, tydlig kommunikation och ett respektfullt bemötande. Dessa erfarenheter har format mig starkt i min roll som utbildningsledare och påverkar hur jag bygger utbildningar som värnar om kvalitet, delaktighet och individanpassat stöd.

2. Vad är det som driver dig i ditt arbete som utbildningsledare?

Utöver de personliga mötena med studerande är det som driver mig mest att få vara med och skapa en utbildningsmiljö där varje studerande kan utvecklas både på ett professionellt plan och ett personligt plan och att få följa med i varje individs progression. Jag motiveras verkligen av att se hur den kompetens som byggs under utbildningen bidrar till ökad kvalitet i verksamheter runt om i landet. Att få vara med och stärka framtida stödpedagogers kunskaper inom funktionshinderområdet och främja delaktighet känns verkligen bra!

3. Vad är du mest stolt över med Medicas stödpedagog-utbildning?

Jag är särskilt stolt över att utbildningen är utformad i nära dialog med arbetslivet och med stort fokus på kvalitet, professionalitet och individanpassat stöd. Våra utbildare är verksamma inom området och bidrar med både aktuell kunskap och erfarenhetsbaserade perspektiv. Det gör att utbildningen blir direkt relevant för de uppdrag som väntar de studerande efter examen.

4. Vad är viktigast för dig när du möter nya studerande?

Det viktigaste för mig är att skapa trygghet, tydlighet och tillgänglighet från start. Min bakgrund gör att jag har ett extra stort fokus på trygghet och att skapa en fin gemenskap. Jag vill att varje studerande ska känna att utbildningen är en plats där de kan växa utifrån sina egna förutsättningar. Ett respektfullt bemötande och en tydlig struktur är avgörande för att lägga grunden för en hållbar och meningsfull studietid.

5. Vad hoppas du att de som går utbildningen tar med sig både professionellt och personligt?

Jag hoppas att de studerande lämnar utbildningen med en fördjupad förståelse för individanpassat stöd, ett starkare professionellt omdöme och trygghet i sin yrkesroll. Personligt önskar jag att de bär med sig modet att alltid fortsätta utvecklas, aktivt reflektera och bidra till att skapa goda levnadsvillkor för personer inom funktionshinderområdet.